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國慶,帶著這張最特別的地圖去龍川!

龍川縣人民政府門戶網站www.eazhe.com2019-09-28來源: 羊城晚報藝術研究院 閱讀人次:-
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國慶,雖然到處都是人山人海。但是,看到這張這么特別的地圖,我還是愿意走過萬水千山去佗城啊!這,實在是太美了!


佗城手繪地圖


其實,這是《鄉村尋美記》里的第92題的作業。這張地圖,是由12名佗城留守兒童、鄉村兒童手繪完成的。


佗城手繪地圖(局部)

《中國留守兒童審美啟蒙讀本——鄉村尋美記》


題目是這樣的:

92:請你聯合幾個同學,一起來為美麗的家鄉畫一幅導覽圖吧,把家鄉最美麗的風景、最可口的食物,都畫在這幅地圖上。請把畫好的地圖發來我們的微信公眾號,我們將對優秀的作品進行加工,并印刷出來,然后寄回給你們。將來,游客到了你們家鄉,就可以根據地圖暢游啦。在這里把草圖畫下來吧。

想知道他們是怎么實施的嗎?且看~

7月15日—18日,“藝術關愛留守兒童”公益團隊走進入龍川佗城,帶領12名小學生為家鄉繪制一幅吸引人的旅游導覽圖。

佗城小學的孩子們,接到這個任務后,他們雀躍不已。自由組隊分成了3組,在老師的引導下,開啟了他們的家鄉尋美之旅。

Step1
自由討論:佗城,究竟有哪些美景?

佗城,是“世界客家古邑,嶺南文化名城”,是秦朝嶺南四大古邑唯一保存最完整的古城,是嶺南歷史上建制最早的一個縣。蘇軾筆下的“龍川八景”,有五景都在佗城,可見佗城美景之多!


佗城學宮



宗祠


龍川考棚


古邑巷落。攝影:蔣彥。


西門碼頭


佗城鎮政府門前的石獅,造型奇特高古。據說是隋代的。當年立在縣衙前,如今立在鎮政府門前。


佗城究竟有哪些美景呢?對著地圖,小朋友們犯嘀咕了~


課堂討論



Step2
寫生:畫下家鄉的美景、美食

既然找到了最想畫的美景,那就開始出發寫生吧。孩子們帶上速寫本,開始走街串巷地尋找家鄉的美景。


學生寫生收集的素材(部分):


Step3
點評:為孩子們鼓勁、加油


課程藝術主教林子琪老師在為同學們認真點評


藝術家們現場指導孩子們畫畫


羊城晚報藝術研究院工作團隊、藝術家、暨南大學公益團隊和留守兒童的合影


Step4
集體創作:完成正稿

孩子們通過討論將寫生收集的素材整合、修改,有步驟地繪制在正稿上。為了讓孩子們認識知識產權的重要性,我們與孩子們簽訂了版權授權協議。


經過長達6個小時的奮斗,藝術地圖終于完成了。


我們與孩子們簽訂了版權授權協議


大合影


孩子們繪制的佗城地圖,美得讓藝術家稱贊不已!他們紛紛表示:這是他們見過的最美鄉村地圖。能夠用畫筆將家鄉的美呈現出來,孩子們自豪滿滿、興奮不已,覺得自己做了一件有點“偉大的事情。羊城晚報藝術研究院有關負責人表示:將把這份最美佗城地圖印刷一千份,然后交給龍川縣文體旅游局,以服務游客、吸引游客,展現佗城之美,推廣佗城旅游!

見了這份最美鄉村地圖,你動心沒?帶上它,樂游佗城吧!

《佗城藝術地圖》創作團隊:
課程設計:劉以杰
藝術主教:林子琪
佗城輔助老師:彭運、管藝、沙瑩慧
創作成員:曾嘉賢、劉恒、沙鐿、
劉嘉怡、黃鈺穎、曾洪川、張茵茹、
黃煜琳、葉楚盈、蘇睿楓、朱婉妤、沙洋洋
團隊協助、拍攝:暨南大學“關愛留守兒童”服務考察團
志愿者:丘莜柔
主辦單位:羊城晚報藝術研究院、廣東省慈善總會

《鄉村尋美記》部分內頁:


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